Référente : Sophie HAMISULTANE - sophie.hamisultane@umontreal.ca
CR19 - Session 1 • Mardi 9 juillet • 08h30-10h00
Salle SMD 402 • Pavillon Simard
Postures, dispositifs, savoirs : quels enjeux cliniques?
Animation : Isabelle FORTIER - Ecole nationale d'administration publique - MONTREAL, Canada
08h30
Accueil et présentation de la session
08h40
Être une jeune femme de nouvelle génération vietnamienne née au Canada : une série de quatre podcasts créée avec une méthodologie de type groupe-analyse
Sophie HAMISULTANE - Université de Montréal
09h00
Un terrain de recherche si proche et si difficile d’accès
Marie LEON - Université de Strasbourg - Institut du travail - Sociétés, Acteurs, Gouvernement en Europe (SAGE) - STRASBOURG, France
09h20
La sociologie clinique : une méthodologie de recherche favorisant le dialogue entre les savoirs pluriels. Retour d’expérience sur un projet doctoral
Berna ELIAS - Université de Montréal
09h40
Pour une approche socioclinique des savoirs : le cas du mémoire de pratique professionnelle d’éducateur spécialisé (2014-2022)
Louisa BARALONGA - IRFASE ÉVRY
CR19 - Session 2 • Mardi 9 juillet • 14h00-15h30
Salle SMD 402 • Pavillon Simard
Autres savoirs : réflexions critiques et cliniques
Animation : Sophie HAMISULTANE - Université de Montréal - MONTRÉAL, Canada
14h00
Accueil et présentation de la session
14h10
Posture clinique et épistémologie plurielle en sociologie, les rapports entre théorie et pratique
Jacques RHÉAUME - UQAM - Dpt. Communication sociale et publique - MONTRÉAL, Canada
14h30
Savoir expérientiel, savoir migrant, savoir scientifique : quel dialogue possible à « l'école des mamans » ?
Rose-Myrlie JOSEPH - Université de Paris et Université d'État d'Haiti - Laboratoire de Changement Social et Politique (LCSP) - PORT-AU-PRINCE ET PARIS, Haïti
14h50
La pratique du dessin et la circulation des savoirs : un appui à la problématisation multiple des épreuves de professionnalité
Pascal FUGIER - Université CY Cergy Paris Université - Laboratoire EMA - CERGY PONTOISE, France
15h10
Concilier les savoirs pluriels : quels rendus pour la recherche ?
Marc D LACHAPELLE - UQAM - CRISES - MONTREAL, Canada
CR19 - Session 3 • Mardi 9 juillet • 16h00-17h30
Salle SMD 402 • Pavillon Simard
Approches cliniques des responsabilités sociales
Animation : Jacques RHÉAUME - UQAM - MONTRÉAL, Canada
16h00
Accueil et présentation de la session
16h10
Les déterminants de la convergence politique des interventions sociales dans les pays en voie de développement : cas des politiques d’emploi au Maroc
Youssef BELHAJ - Université Moulay Ismail- Meknès
(avec Igamane SAADEDDINE)
16h30
L' expérience adolescente à l'épreuve du numérique : enquête biographique dans un village semi-urbain au Maroc
Toufiq KOSSARI - Université Sidi Mohamed Ben Abdellah Fès. - Laboratoire de sociologie et de psychologie - FÈS, Maroc
16h50
Le collectif Santé en commun : une trajectoire au prisme de la recherche-action communautaire
Sarra EL IDRISSI - Université de Haute-Alsace - Laboratoire SAGE - MULHOUSE, France
(avec Camille POUSSE et Collectif SANTÉ EN COMMUN)
17h10
Discussion
CR19 - Session 4 • Mercredi 10 juillet • 08h30-10h00
Salle SMD 402 • Pavillon Simard
Assemblée générale
Animation : Sophie HAMISULTANE - Université de Montréal - MONTRÉAL, Canada
08h30
Accueil et présentation de la session
08h40
Assemblée générale