SC04 - Session commune CR07-CR20
Référente : Julia Beatriz RESNIK - julia.resnik@mail.huji.ac.il
Ce que l’inclusion fait à l’école : contextualiser les pratiques, abonder les politiques
SC04 - Session 1 • Jeudi 11 juillet • 14h00-15h30
Salle CRX C408 • Carrefour des apprentissages
Ce que l’inclusion fait à l’école : contextualiser les pratiques, abonder les politiques ((1)
Animation : Julia Beatriz RESNIK - Hebrew University of Jerusalem - JERUSALEM, Israël
14h00
Accueil et présentation de la session
14h10
Les politiques françaises de scolarisation des élèves handicapés face au dilemme de la différence : conception, mise en œuvre et réception (1970-2020)
Célia BOUCHET - CNAM et Sciences Po - CEET et LIEPP - PARIS, France
14h30
Pôles territoriaux en Belgique francophone : entre ségrégation et inclusion
Merve OZDEN - UCLouvain - GIRSEF - MONS, Belgique
(avec Miguel SOUTO LOPEZ et Géraldine ANDRÉ)
14h50
Démocratisation et inclusion scolaire : espaces et contextes de la participation des élèves dans les organisations scolaires au Portugal
Leonor L. TORRES - Université du Minho, Portugal - Centro de Investigação em Educação (CIEd) - BRAGA, Portugal
(avec José Augusto PALHARES et Pedro ABRANTES)
15h10
Discussion
SC04 - Session 2 • Jeudi 11 juillet • 16h00-17h30
Salle CRX C408 • Carrefour des apprentissages
Ce que l’inclusion fait à l’école : contextualiser les pratiques, abonder les politiques (2)
Animation : Gaële GOASTELLEC - Université de Lausanne - LAUSANNE, Suisse
16h00
Accueil et présentation de la session
16h10
Modèles de handicap, politiques d’inclusion et pratiques inclusives en Nouvelle-Ecosse
Cornélia SCHNEIDER - Mount Saint Vincent University - Faculty of Education - HALIFAX, Canada
16h30
Les enseignants au temps de l’inclusion scolaire : entre incompréhensions et ajustements professionnels
Muriel MARNET - Université Catholique de l'Ouest - LIRFE - LACES - NIORT, France
16h50
Discussion
