CR05 - Mettre en pratiques l’enchevêtrement des savoirs : retour sur une expérience de recherche action participative au prisme de la pensée complexe
Marina CASULA - IDETCOM
Université Toulouse Capitole - TOULOUSE, France
Résumé : Je souhaite revenir ici sur une expérience de recherche action participative à laquelle j’ai participé pendant plus de trois ans. Cette recherche, portée par un acteur associatif (et non par une instituation universitaire), financée par une fondation, a fonctionné à travers la mobilisation d’un collectif de recherche hybride, composé de chercheuses et chercheurs universiaitres, de militant·e·s associatifs et d’habitant·e·s ou futur·e·s habitant·e·s autour de la question de « l’autonomie par l’entraide » face à l’avancée en âge dans des expériences ou projets d’habitats participatifs en France. J’ai plus particulièrement travaillé avec 2 des 6 groupes projets initialement impliqués dans ce dispositf de recherche. Ma proposition reposera sur 2 volets. Le premier vise à restituer la démarche de recherche mise en place par, avec et pour un collectif habitants face à la déprise et à la fin de vie d’un de leurs membres, pour montrer en quoi cette dynamique d’entraide relève de l’auto-éco-re-organisation. Le second sera plus réflexif et portera sur la manière dont savoirs académiques, savoirs militants (notamment issus de l’éducation populaire) et savoirs expérientiels s’entrecroisent, entrent en discussion ou en négociation. Enfin, je reviendrai sur la manière dont mon engagement dans ce collectif de recherche hybride a interrogé ma posture de sociologue dans ce dispositif et mes pratiques.