Résumés des communications présentées
Communication présentée par Nicolas SALLEE :
CR04 - Réparer le « mauvais genre » ? Les usages controversés du concept de « genre » dans le traitement clinique des enfants trans.
Nicolas SALLEE - Département de sociologie
Université de Montréal - MONTREAL, Canada
(Avec Leda RAIA)
Résumé : Cette communication explore les usages controversés du concept de « genre » dans le traitement clinique des enfants trans. Elle s’appuie sur une enquête empirique menée, en France et au Québec, à partir d’archives et d’entretiens menées de divers·e·s acteurs et actrices de ce traitement, en particulier des clinicien·ne·s, des parents et des enfants. En nous appuyant sur le travail de l’historienne Jules Gill-Peterson, nous reviendrons d’abord sur les conditions d’émergence du concept de « genre », sous la plume du psychologue John Money au milieu des années 1950, et les usages cliniques qui en ont été fait pour réparer les corps et les identités non-conformes. Cette clinique réparatrice, qui s’est incarnée, dès les années 1980, dans les pratiques controversées du psychologue Kenneth Zucker (au Canada) et de la pédopsychiatre Colette Chiland (en France), bénéficie d’un regain de légitimité, depuis la fin des années 2010, portée notamment par des mouvements de parents qui s’opposent aux demandes de transition de leurs enfants. Nous décrypterons ensuite la contestation de cette clinique réparatrice, dans les années 2000 (au Canada) et 2010 (en France), au profit d’une posture d’accueil des questionnements de genre des enfants, qui s’appuie non seulement sur une autre lecture du concept de « genre », inspirée par les études féministes et queer, mais également sur une lecture critique des rapports sociaux d’âge qui dénient aux enfants la légitimité de leurs désirs.
