GT03 - Faire des études et construire le projet professionnel d’étudiants chinois dans les universités franciliennes
Jiajun YE - Sciences de l'éducation
Université Paris 8 - SAINT-DENIS, France
Résumé : Notre contribution propose de comprendre les choix de formation d'étudiants chinois inscrits dans des universités franciliennes. Quelles perspectives personnelles et professionnelles sont envisagées ? Est-ce que des expériences de mobilité internationale et les compétences acquises au cours de ce parcours leur permettent d’établir un projet d’avenir ambitieux, malgré les limites repérées par les chercheurs ? Des différences de projet d’avenir existent-elles entre les étudiants de filières distinctes ? La communication s’appuiera sur une enquête qualitative auprès d'une trentaine étudiants chinois inscrits dans différentes filières d'universités franciliennes. Dans un premier temps, nous présenterons comment le projet de mobilité internationale a été construit. Les projets scolaires et professionnels influent-ils sur le choix de ces études, entre projet d’études et projet professionnel, et projets plus culturels et politiques ? Ensuite, nous nous interrogerons sur les compétences non académiques acquises à travers leur séjour en France. S’il y a toujours des compétences académiques acquises et justifiées par la réussite scolaire, quelles sont les autres compétences développées et dites « non académiques » ? Pour finir, nous présenterons le rôle des compétences acquises en France lors de la construction du projet d’avenir. Est-ce que les expériences de mobilité internationale influencent le type d’activité professionnelle envisagé ?