GTE05 - Opportunités ou entraves à une objectivité et une légitimité : la recherche impactée par le parcours pluriprofessionnel et l’ambivalence de statuts
Delphine MEILLIEZ - CIREL-RECIFES
Université de Lille - LILLE, France
Résumé : Mon entrée dans la recherche correspond à mon vingt-cinquième métier. Cette information, privée de toute contextualisation, laisse envisager un parcours de vie tumultueux ou trépidant, selon qu’elle soit interprétée négativement ou positivement. Cette interprétation, malgré toutes les précautions d’objectivité, sera impactée – entre autres – par les représentations, perceptions et perspectives du destinataire. Interroger les biographies, dont celle de nos recherches, questionne l’origine des savoirs que nous produisons et incite à discuter les données que nous collectons et analysons. Mon sujet, qui questionne les relations entre les parents et les institutions – notamment scolaires – prend racine à travers mes nombreuses expériences professionnelles. Enseignante et doctorante, l’étude ethnographique amorcée dans le cadre de ma thèse éprouve la légitimité de mon objectivité, et éventuellement des savoirs produits. Les interactions avec les parents, mes collègues et ma hiérarchie oscillent entre les postures, parfois antinomiques, de professeure des écoles reconvertie et de jeune chercheure. Cette remise en question affecte également le potentiel impact qu’auront mes résultats dans le champ des SHS mais aussi des politiques publiques. Enfin, ce questionnement autoréflexif s’applique également à la biographie, exprimée sciemment ou non, des observés qui constitue une des clés d’interprétation de leurs dires et actes, révélés ou occultés.