Résumés des communications présentées
Communication présentée par Nancy DELICAT MOUNDOUBE :
CR40 - Bien-être scolaire et social comme déterminant du choix de l’établissement scolaire des familles au Gabon
Nancy DELICAT MOUNDOUBE - LACES
Université de Bordeaux - BORDEAUX, France
Résumé : Rarement examinés sous l’angle du bien-être, les choix éducatifs des familles, et plus particulièrement celui de l’établissement scolaire, jouent un rôle déterminant. Les familles effectuant ces choix ont des visées et des visions en matière de scolarité qui les conduisent à se méfier de la cohabitation soit avec les familles populaires, issues de l’immigration soit issues des classes favorisées. Les explications que nous proposons se fondent sur une enquête réalisée auprès de 45 familles à Libreville au Gabon scolarisant leurs enfants dans le privé confessionnel. Ainsi nous avons des familles pour qui le bien-être scolaire de l’enfant dépend des caractéristiques scolaires des autres enfants dans l’établissement. Pour ces derniers les enfants issus des milieux défavorisés apparaissent comme des « boulets », retardant l’avancement des autres et nuisant à l’action collective des enseignants. Par ailleurs, ceux des classes favorisées sont perçus de façon positive car ils favoriseraient l’épanouissement par l’enrichissement que les bons élèves pourraient apporter aux dynamiques d’apprentissages dans les classes. Quant à l’importance des caractéristiques sociales pour ces familles, la mixité, qu’elle soit sociale ou parfois ethnique, apparaitrait comme un obstacle au bien-être dès lors qu’elle est associée à la possibilité de moqueries, de brimades et d’actes de violence. Pour analyser ce matériau nous avons mobilisé les théoriciens du capital social.
