Résumés des communications présentées
Communication présentée par Christiana CONSTANTOPOULOU :
CR38 - Le numérique « apolitique » et les « politiques d’enseignement » sur le numérique : perspectives européennes
Christiana CONSTANTOPOULOU - Département de Sociologie
Université Panteion - ATHÈNES, Grèce
Résumé : Il existe toujours un débat scientifique nuançant les discours de tous les jours sur la « communication numérique » (argumentant que le « digital » nous épargnerait du « lavage de cerveau » des médias de masse) ; les politiques d’enseignement insistent sur le rôle majeur des « compétences numériques », de nos jours obligatoires bien que l’usage du numérique va pratiquement ensemble avec une série d’usages (le fait que grâce aux recommandations sociales le public est son propre prescripteur ; il existe surtout des buzz, des polémiques personnelles, des vecteurs de plaisir quotidien pour le récepteur et de la nécessité d’avoir des « points » de socialisation pour le diffuseur ; c’est impératif de plaire à son entourage dans un cadre de prolongement des « seuls ensemble » ou encore de « la communication autiste »). La Commission européenne élabore des initiatives visant à contribuer au développement d’un espace européen de l’éducation ; ces initiatives reflètent l’ambition de permettre à tous les jeunes de recevoir le meilleur niveau d’éducation et de trouver un emploi, basé sur la « neutralité » du numérique. Nous proposons une analyse de contenu du guide européen de l’éducation qui démontre qu’à l’encontre des déclarations officielles ou des croyances quotidiennes, les savoirs à l’ère du numérique sont aussi « politisés » bien que supposés « neutres ».
