Résumés des communications présentées
Communication présentée par Saïda HOUADFI :
CR34 - Recherche et formation en travail social : stratégie de diffusion des savoirs ou gage d’une nécessaire scientificité de l’intervention sociale ?
Saïda HOUADFI
CESDIP - LILLE, France
Résumé : Si la façon de faire de la liberté un bien public (Heurtaux, 2023) traverse le champ de la recherche, cette préoccupation est centrale dans le cadre de la formation en travail social. Depuis plus de trente ans, étudiants et étudiantes en travail social doivent produire un mémoire faisant apparaître une réelle démarche de recherche (Lièvre, 2016) et ainsi, s’approprier les enjeux d’un phénomène social. Nous n’aborderons pas ici la vive dispute entre recherche « en » et « sur » le travail social et la tentation de disqualifier la nature scientifique de l’approche « en » travail social (Rullac, 2014) mais les ambiguïtés auxquelles se confrontent ces travailleurs et travailleuses sociales en devenir. Postulant que la recherche en travail social est une recherche par l’intervention et non sur l’intervention en elle-même, visant à ce titre la transformation des pratiques (Beillerot, 1998), les étudiant·e·s sont simultanément considéré·e·s comme apprenti·e·s chercheur·e·s et stagiaires de l’intervention sociale. Cet état de fait ne manque pas de générer une ambivalence dans leur positionnement : le terrain les enjoint à se montrer rapidement dans l’action au vu d’évaluer leurs compétences et parallèlement, est exigée une exploration conceptuelle et l’articulation de celle-ci avec l’empirie. Issue d’une pédagogie portant sur la direction d’une centaine de mémoires, cette communication interroge quelle diffusion des savoirs pour quelle construction de l’identité professionnelle ?
