CR34 - Questionner la méthode de recherche participative : l’exemple d’une « action-recherche » sur la transition énergétique dans un quartier pauvre
Arnaud MORANGE - IRTS N-C
Institut Régional du Travail Social Normandie-Caen - HÉROUVILLE SAINT CLAIR, France
Résumé : Nous travaillons actuellement les articulations entre une collectivité territoriale, un bailleur social et des habitants d’un quartier pauvre de la ville de Caen (Calvados, France), dans le cadre d’une recherche participative sur la thématique de la transition énergétique dans la perspective de la rénovation de ce quartier. Nous visons des résultats véritablement produits par l’alliance et les travaux croisés des élus, des habitants, des professionnels et associations du social impliqués dans le quartier, d’un espace collaboratif d'innovation (le Dôme-Caen) et d’étudiants en Master de sociologie. Le sociologue en travail social que je suis s’est interrogé sur le sens de ses précédents travaux, réalisés selon des modalités académiques classiques, avec son lot de réponses à des cahiers des charges liant commanditaires et chercheur. La présente étude en immersion est pour moi l’opportunité de bousculer mon cadre épistémologique. Bien que les méthodes dites de « recherche-action », « collaboratives », « participatives », soient diversement définies et rencontrent des obstacles identifiés, nous les testons ici, de manière souple et inventive, en empruntant tant aux techniques d’enquête de l’ethnologie que de l’École de Chicago jusque dans ses formes radicales (Alinski). C’est à partager l’intérêt et les limites de cette approche méthodologique, ainsi que les premiers résultats de l’étude, que je vous invite.