GTE03 - Quels apports et limites de l’enquête en contexte d’urgence ? L’exemple d’un dispositif de traitement du Covid
Marie DAVID - Centre nantais de sociologie (UMR 6025)
Nantes université - NANTES, France
Résumé : Les mesures de lutte contre le Covid-19 ont été mises en place dans l’urgence, de façon évolutive pendant deux ans. D’un autre côté, le traitement exceptionnel de la pandémie a temporairement perturbé le travail des chercheurs de terrain en sciences sociales, mais il a aussi généré des opportunités d’enquête, en créant de nouvelles activités. Je présente une enquête au sein d’un dispositif de santé mis en place dans une université de l’ouest de la France : des étudiants « médiateurs Covid » ont été recrutés pour tester les autres étudiants, afin de permettre la reprise des cours sur site. Ce dispositif est à la fois urgent et exceptionnel ; il cherche à répondre à l’augmentation des cas de Covid et à la pénurie de tests, en faisant réaliser des gestes de soin à des étudiants, temporairement auxiliaires de santé. J’ai été recrutée comme médiatrice Covid aux côtés des étudiants et j’ai réalisé une enquête par observation participante pendant un an. La nature temporaire et urgente du dispositif, ainsi que le mode d’entrée dans le terrain, ont eu un effet déterminant sur le type de données recueillies. De plus, le problème de la limite entre la recherche et le travail « productif » de médiatrice s’est posé de manière accrue au moment où l’épidémie s’est accélérée. Cette communication présente les problèmes théoriques et pratiques de l’enquête, la manière dont je les ai résolus et les principaux enseignements que j’en tire, sur le dispositif d’urgence et sur l’enquête de terrain.