Résumés des communications présentées
Communication présentée par Marie DAVID :
CR15 - Que font les profs ? Une analyse sociologique du travail invisible des enseignants
Marie DAVID - Centre nantais de sociologie (UMR 6025)
Nantes université - NANTES, France
(Avec Ludivine BALLAND)
Résumé : Les grandes transformations de l’État engagées depuis une quarantaine d’années en France, nommées communément « nouvelle gestion publique », se sont intensifiées depuis les années 2000, aboutissant, sur le terrain, à l’alourdissement et à la complexification du travail enseignant, et au décalage entre les objectifs qui leur sont assignés et l’absence d’outillage pour les mettre en œuvre. Notre enquête collective de type ethnographique consacrée au travail enseignant montre la difficulté sociologique à saisir l’éventail des activités réelles des enseignants, dispersées et émiettées dans un ensemble de tâches chronophages diversement en lien avec le cœur de leur métier. Cet émiettement et l’externalisation du travail enseignant hors l’école aboutit le plus souvent à ce qu’une partie du travail soit du « travail invisible » aux yeux de tous, y compris des enseignants eux-mêmes, mais aussi des chercheurs. Par une étude de carnets d’emploi du temps et d’entretiens longs menés avec des professeurs du premier et du second degré, nous montrons : 1) que la manière de gérer les tâches et le temps de travail dépend à la fois des configurations familiales, du genre, du niveau d’expérience et du contexte de l’établissement qui produit des normes différenciées ; 2) que ces variations renvoient à des manières différenciées de s’engager dans le travail (des rapports au travail), qui contribuent à produire des inégalités sociales entre enseignants.
