Résumés des communications présentées
Communication présentée par Olivier MEUNIER :
GT13 - Les universités interculturelles au Mexique : discrimination positive, dialogue des savoirs et revitalisation des langues méso-amérindiennes ?
Olivier MEUNIER - Laboratoire CeRIES
Université de Lille - VILLENEUVE D'ASCQ, France
Résumé : Dans quelle mesure les universités interculturelles mexicaines s’inscrivent-elles dans une politique de discrimination positive à l’égard des populations autochtones et participent-elles à la revitalisation de leurs langues et de leurs cultures ? Après avoir précisé le contexte de leur avènement en montrant comment elles ont favorisé une démocratisation de l’accès à l’enseignement supérieur des populations rurales, notamment autochtones, nous analysons les modalités d’organisation et les pédagogies mises en place à l’intention des différents publics concernant l’apprentissage des langues méso-amérindiennes. Nous dévoilons ensuite comment elles ont cherché à développer une approche favorisant à la fois une revitalisation de connaissances autochtones et une relation dialogique entre ces dernières et celles du monde académique, notamment à travers le module de « relation communautaire », tout en soulignant les limites de ce dernier. Nous concluons en montrant que s’il y a bien discrimination positive, certaines filières sélectives s’en éloignent. De même, si un processus de revitalisation culturelle et linguistique y est initié, il ne concerne qu’une partie des diplômés et demeure fragile du fait que très peu demeurent dans les communautés autochtones. Notre posture méthodologique repose à la fois sur l’observation dans les différentes espaces de l’université et dans les communautés et des entretiens auprès des différents acteurs concernés.
